교양교육의 목적과 목표
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교양교육의 목적과 목표
교양교육 이수체계
4대 핵심역량(2020학번부터 적용) 소개
구분 | 정의 | |
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인재상 | PLUS형 인재 | 슈먼공동체 안에서 전문 지식을 갖춘 실천형 인재를 의미함, 진취적이고 적극적인 리더십을 가지고 여성을 위해, 인류를 위해 큰 꿈을 품은 서울여대인을 뜻함 |
핵심역량 | 창조적 문제 개발 및 해결 역량 | 비판적 사고, 의사소통, 협업과 창의성을 바탕으로 일상에서 중요한 사회문제를 찾아내어 이를 해결하는 능력 |
감성적 인지 역량 | 복합적인 문제를 인간에 대한 이해와 감성적인 해석력을 바탕으로 사회의 변화를 인간 중심으로 이끌어나가는 능력 | |
글로벌 시민 역량 | 세계를 구성하는 독립된 인간으로서 구성원간의 수평적 협력을 바탕으로 공동체 정신을 확장하고 실천하는 능력 | |
디지털 문해 역량 | 첨단 기술의 조작이나 가공된 데이터에 대한 이해와 분석을 바탕으로 정보통신 기술 및 이를 기반으로 생산, 공유되는 정보를 이해하고 활용할 수 있는 능력 |